小學1000個近義詞+反義詞!快珍藏起來,孩子背下來作文再不詞窮

時間: 2017-11-13    來源:網絡轉載
作者: 小東

  在整個小學階段,語文學科的學習內容主要包含了基礎知識、閱讀和寫作三大板塊,也是平時考試和小升初考試中的重點考察內容,因此各位家長在輔導孩子學習的過程中要摸清孩子的學習狀況,找出主要的欠缺點,這也是孩子提升空間最大的地方,切記不能“眉毛胡子一把抓”,既無法有效幫助孩子提高成績,又可能造成孩子的厭煩情緒,不利于孩子成績的提升。

  在學習小學語文知識的過程中最基本也是最關鍵的任務就是要抓牢基礎性知識這一板塊,從基本的字詞再到句子、段落,對于這些內容很多孩子和家長都忽視掉了,認為這些知識很簡單,不用花費更多的時間和精力在上面,但是現實情況卻是丟失分數最多的地方恰恰是這些“簡單”的知識。由于沒有予以足夠的重視而導致許多細節性的知識點沒有把握到,非常可惜。如果把語文的學習比作是建高樓,那這些基礎知識就是各類材料。如果材料的積累十分缺乏,根基都不穩固,又何來的高樓大廈!

小學1000個近義詞+反義詞!快珍藏起來,孩子背下來作文再不詞窮

  在我的公益課上很多家長向我反映到,孩子的詞匯積累數量是當前的一個大問題,導致在寫作文時經常出現詞窮的情況,經常心中的想法和觀點都表達不出來,同時也影響到孩子的口語表達,與同學的交流不暢,收到了嚴重的約束和局限。針對此,今天湯老師就為大家整理了一份小學階段經常運用和考察的近義詞、反義詞資料匯總,在此分享給大家。

  為孩子打印出來經常記憶這些詞語,一方面可以幫助孩子在考察近、反義詞的題目上少丟分,取得實際的效果,另一方面還可以幫助孩子高效增加詞匯量。經官方統計顯示,近義詞和反義詞是近年來語文考試中的必考題型之一,同時也是丟分最多的地方。

  所以,要想提高語文成績,第一步就是要做好近、反義詞的積累。當詞匯積累數量增加以后,在考試中的答題和以后的學習都會輕松許多,減輕孩子的心理壓力,快樂學習。 家長照著資料輔導孩子,哪怕每天只記10個,一個月后詞匯量也會大大增加,孩子在寫作文時再也不用擔心出現“詞窮”問題了。

小學1000個近義詞+反義詞!快珍藏起來,孩子背下來作文再不詞窮
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